钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第75章（第1页）

居然一次就成功了。

思靖笑眯眯望着雅莉娜兴奋地继续扯手中的白线，抬起手遮住眼睛看风筝在夕阳染黄的天空中翱翔，越飞越高，越飞越远，仿佛世界的尽头才是它要去的地方。

直到凯璇的话在身边响起，声音低缓而温柔：&ldo;为你，千千万万遍。

&rdo;

思靖转头看向那抹笃定的微笑，不知该怎么回答，转头看向远处正开心朝她挥手的雅莉娜，嘴角是一抹笑容，但含有一丝苦涩。

凯璇再次轻唤：&ldo;思靖。

&rdo;

&ldo;嗯?&rdo;思靖装作漫不经心地转回头来，迎上凯璇蕴含深情的眸子，听见她再次说：&ldo;为你，千千万万遍。

&rdo;

手指紧紧握成拳，思靖用尽了力气才忍住想要拥抱凯璇的冲动，她知道凯璇要表达什么，她怕自己一开口就会要求她别走，别抛下她一个人。

但她忘了，她不说出口，不代表凯璇不能主动靠近，伸手把小家伙抱在怀里，她柔声保证：&ldo;我会用尽一切办法，一直在你身边，我保证。

&rdo;

思靖伸手紧紧抱住她，很久都没放开。

送她回病房后，她们早早回家，为明天的手术做准备。

清晨五点思靖就到了，为术前准备忙碌，陪雅莉娜聊天后，她赶向饮料摊为奈特准备黑咖啡和三明治，然后跟着大家去巡房，在手术前，奈特去了一趟院长办公室，他让思靖先到手术室准备。

当奈特洗好手进来时，思靖刚让麻醉师帮雅莉娜睡着，奈特看了眼思靖，询问她关于这场手术的知识点。

雅莉娜是个被遗弃的婴儿，至今没找到她的父母，她曾经被领养，但因为身体频频出状况，狠心的养父母选择把她送回孤儿院。

她的气管会重复长瘤，无论切除多少次，肿瘤会一直长，导致她不能呼吸，继而导致死亡。

奈特在美国治疗过这样的病例，用的是从肋骨取出的软骨细胞和纤维组织放在实验室里培植成型，然后把新建的气管植入雅莉娜的腹部，植入肌肉床下确保血管保持活性，等到组织成熟就能为她的气管进行替换。

手术分为两部分，首先是从腹部取出气管，然后是切除旧的气管，用新的取而代之，听起来很简单，操作起来是难度非常高的手术。

奈特知道思靖看过手术录像无数次，也一直有在为这场手术练习，他对她的学习成果很有信心，挑衅地问：&ldo;你有没有能力主刀?&rdo;

&ldo;主刀?&rdo;思靖惊讶瞪大眼，奈特挑眉点点头，思靖再问了一次：&ldo;我来主刀?&rdo;

&ldo;如果你不敢的话，就算了。

&rdo;奈特无所谓耸肩，思靖从他的肢体语言中看出他有些不爽，忍不住笑了笑：&ldo;如果你不怕的话，我却之不恭。

&rdo;

&ldo;别说我没提醒你。

&rdo;抬头望向二楼，观看手术的地方突然涌入许多医生，几乎所有和她同届的住院医生都来了，陈副院长和杨院长居然也在。

思靖疑惑地又看向奈特，他给了她个&ldo;我怎么知道&rdo;的表情，然后笑着问：&ldo;没压力哦，还是可以我来做的。

&rdo;

思靖才不理他，把他挤到对面去，朝递送工具的护士说：&ldo;手术刀。

&rdo;

接过冰冷的器械，她再度往上方看去，目光与凯璇对上，陈医生给了她个大拇指，思靖眨眨眼，凯璇知道在面罩下那是个大大的笑容，就见她低头画下第一刀。

作者有话要说：　　不清楚为什么锁了，改改看，哦对了，明天大结局。

第43章第四十三章

身旁是众人低声议论的噪声，他们五分钟前刚收到一封电邮，里头是院长和奈特联合声明林思靖被霍金普斯入取成住院医生的通知。

&ldo;怎么可能是她?她的表现一直很差…&rdo;

&ldo;她不是我们班倒数第一的吗?她都能进，那谁不能进啊?&rdo;

&ldo;奈特给她开的后门吧?据说她陪他住在酒店里，住了四个月了都!&rdo;

&ldo;是林医生给他开了后门吧!&rdo;

&ldo;你很恶心耶!&rdo;

耳聪目明的陈副院长适时清清嗓子，这些猥琐的男医生才消停，看了朝那些医生怒目而视的女儿一眼，小陈医生这才收回她染满怒火的目光。

原本还愤愤不平的医生们，在手术进行三十分钟后，开始全神贯注盯着他们班的落后生看，每人脸上表情各异。

与思靖交好的人，只是觉得惊讶，那些从没把她当对手看的，脸上皆是惊愕。

陈副院长掏出口袋里的小笔记本，开始写下在脑海中逐渐成形的新点子，参照对象是下面那两位，他突然觉得请奈特来真的请得太对了，他虽不至于点石成金，但在教学上，他很有办法。

作为主治医生，最怕的是病人在自己手上丢了命，而担心这点的同时还要带着一群随时可能犯下致命错误的小跟班，对医生来说压力非常的大，为了掌控局面，有些医生几乎不肯让属下动手，有些则是没法控制脾气，和这样的上司们相处久了，学生们也变得小心翼翼，深怕犯错，只要犯一次错几乎代表在这主治医生的眼里出局了。

只有非常少数的医生能像奈特一样，如此淡定地观看学生操刀，在她需要小心的地方，不是用告诫的语气，而是采用询问的方式问学生该注意什么，让学生主动意识到自己需要改进的地方。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。