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第十章 虐心家访（第1页）

高一上半学期，在紧张与忙碌的交织中，匆匆落下帷幕，学生们在考试结束的那一瞬间，仿若挣脱了重重束缚的鸟儿，身心沉浸在了那久违的轻松氛围之中。

他们欢呼着，雀跃着，精心规划着如何度过这来之不易的轻松时光。

他们有的盘算着与好友相聚尽情玩耍，有的则打算在家中慵懒惬意地享受这难得的闲暇。

然而，对于班主任们而言，此刻还没到放松休憩的时候，因为他们不仅要精心准备详细且准确的学生成绩册，还肩负着一项意义重大的艰巨任务——家访。

这不仅仅是为了让家长对学生在校情况进行深入全面的了解，更是与家庭携手共同为学生铺设成长道路的关键契机。

夏日的阳光炽热无比，耀眼夺目，李清老师骑着一辆电动车，灵活地穿梭在大街小巷之间，汗水早已湿透了他的后背，可他的目光却无比坚定，心中满怀着对即将展开的家访的期待，以及那份沉甸甸的责任。

李清老师来到了学生陈明家，那是一栋气派的独立小洋楼，单从外观便能看出他的家庭条件颇为优越。

按响门铃后，门很快被打开，陈明的父母热情地将李清老师迎进了装修得富丽堂皇的客厅，茶几上摆满了果然和零食。

陈明的父亲面带微笑，亲切地打着招呼：“李老师，欢迎您大驾光临，快请坐。”

李清老师坐下后，直截了当地说道：“陈明这学期在学校的表现总体还算不错，就是有时候会显得有点粗心大意。”

陈明的母亲手里端着一杯茶朝着李清老师走过来，她一边递茶一边接话：“李老师，小明这孩子的确不够细心，我们在家里也没少念叨他。”

李清老师接着讲道：“陈明其实相当聪明，思维也十分活跃，可就是在学习上还欠缺一些踏实稳重。”

陈明的父亲连连点头表示认同：“李老师，您说得太对了，我们为他提供了相当不错的学习条件，满心希望他能够更加努力上进。”

李清老师语重心长地接着回应道：“学习可不单单是依靠外部的优良条件，更为重要的是孩子自身对待学习的态度和养成良好的习惯。”

陈明的母亲连忙说道：“李老师，我们平常也特别注重培养他的习惯，但是可能采用的方法不太恰当，效果不明显，还望您能多多给我们加以指导。”

李清老师耐心细致地说道：“比如说，可以给孩子制定一份详尽的学习计划，让他每日都按照计划来学习，逐步培养起自律的习惯，还有一点很重要的是，要多多鼓励他自己去思考问题，而不是一碰到困难就依赖你们或者直接找答案。”

陈明的父亲认真地聆听着，不时点头回应道：“李老师，您讲得实在是太有道理了，我们日后一定会多加注意。”

李清老师继续说道：“另外，陈明在学校里和同学们相处得还算挺好，只是有时候会表现得有点争强好胜，这一方面也需要进行适当的引导。”

陈明的母亲回应道：“这孩子从小就有着强烈的好胜心，我们也一直担心他将来会因为这个性格特点而遭受挫折。”

李清老师宽慰道：“拥有好胜心本是一件好事，但要让孩子明白，成功与失败是平常之事，关键的是要学会从失败当中吸取教训，才能持续不断地取得进步。”

交流结束之后，李清老师离开了陈明家，他的心中禁不住感慨:不同的家庭环境对于孩子教育所产生的影响也不尽相同。

紧接着，李清老师来到了唐秋萍家所在的那条狭窄陈旧的小巷，当他踏入这条小巷时，心中不由自主地涌起了一丝不安。

周围的房屋显得破败不堪，墙壁上爬满了岁月侵蚀的痕迹，有的地方墙皮已然脱落，露出里面的砖石，显得斑驳陆离。

李清老师停好电动车，深吸一口气，迈着坚定的步伐走向那扇略显破旧的门。

轻轻敲响门后，门缓缓地打开，出现在眼前的是唐秋萍那略带惊讶和羞涩的脸庞。

“李清老师，您怎么来了？”

唐秋萍的声音中带着几分怯意。

李清老师微笑着说道：“秋萍，老师来看看你和你的家人。”

走进屋内，眼前的景象让李清老师的心猛地一沉，那客厅狭小局促而昏暗阴沉，几乎找不出一件像样的家具。

只见一张破旧的木桌摆在中间，桌子的四条腿长短不一，摇摇欲坠，仿佛随时都会散架。

几把椅子也是残缺不全，有的凳面磨损得厉害，坐上去还会发出嘎吱嘎吱的刺耳声响，角落里杂乱无章地堆积着一些杂物，毫无秩序可言。

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