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第31章 作文课讲党史（第1页）

2019年9月22日星期日上午株洲渌口区图书馆，我的“党史作文课”

开讲。

老教师彭立平先生说：“我教了40年语文，这样的作文课还是第一次看到，把本土党史引入作文课，用生动感人的党史故事启迪孩子心灵。”

我请来了zz市委党史研究室朱华林先生。

朱华林先生近年来参与编纂了10余部党史著作，每部党史著作至少一寸厚，不少于50万字。

前几天，我冒昧敲开市党史研究室的一个办公室的门，对着办公桌后的一位年近半百、学者模样的人开门见山：“领导您好！

我有个想法，把党史写到中小学生和家长的心坎上。”

领导眼神一亮！

我说：“我是邰勇夫！

长期为中小学生讲作文，只是我的作文是立德树人，写好文做好人。”

领导给我泡茶送水，一口茶陵口音：“把党史写到青少年的心坎上，我们义不容辞！”

于是，有了今天的党史作文课。

朱华林先生为孩子和家长们讲述“红色株洲与中国革命”

，告诉学生和家长：“红色政权是怎么来的，新中国是怎么来的，今天的和平与繁荣是怎么来的。”

一些孩子听不懂，我就不停地给孩子们加油：“学习是探索，就像科学家探索宇宙奥秘一样，不是什么好玩、什么轻松就探索什么，越是不懂、越是要用心听，捕捉时代热词，越是听不懂的词语，那越是宝藏，越是值得你探索的奥秘，那可是你的重大发现，记下来，举手问，问懂了一个，就等于你探索成功了一个宇宙奥秘！

我们比赛啊，看谁问得多，记得多。

谁问得多，记得多，谁就是探索者！

有两位小姐妹，大的三年级8岁，小的一年级6岁，小姐妹俩坐在最后排，始终瞪着乌亮的大眼睛认真聆听，姐姐记了满满一页a4纸，妹妹记了半页纸，只见6岁妹妹纸上写着：“不忘初心，牢记使命”

。

“牢记”

两个字不会写，写成了“劳动”

。

姐姐记得很工整：株洲为新中国牺牲的烈士17万人，朱毛会师，井冈山，马克思主义，探索革命道路，秋收起义，革命理想高于天……

突然有个稚嫩的声音：“我要朗读！

我要朗读！”

循声望去，只见一位小朋友，抱着一本厚厚的开国上将——《杨得志回忆录》跑到台上，他胖乎乎的脸蛋涨的红红，由于过于激动，额头上流着汗，他是我的学生张航睿，他按捺不住对革命先辈的敬仰，朗读起杨得志爷爷的苦难童年。

张航睿小朋友的朗读虽然不够声情并茂，但对他的人生来讲，是一次了不起的飞跃，未来的人生将因此而精彩。

有家长提出异议：“邰老师，我带孩子来是听你讲作文的！”

我告诉家长：“写作文首先要引导孩子从小树雄心立壮志！

孩子有了雄心壮志，不仅可以写得出好作文，各科成绩都会提升。”

这些，很多家长不懂，认为作文就是不要思想的拼凑好词好句好段。

2019年11月1日上午，我的党史作文课走进zz市石峰外国语学校，该校500名6年级小学生听讲，我给孩子们请来了市委党史研究室主任段谭云。

段谭云主任用最生活化的语言为小学生们讲：“中国共产党是怎么来的？是干什么的？是些什么样的人？为什么说是伟大的？我们为什么要热爱党？”

小学生们凝神聆听，最后只剩下5分钟上台讲作文的时间，我要同学们写“一句话作文”

，用一句话表达听完党史作文课的感悟。

同学们还是第一次体验写一句话作文的乐趣，很快写完之后，我让同学们上台朗读，“呼啦啦”

，一下就跑上来了十多位同学，他们依次朗读：

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