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调整完实?验器材，s3看?了眼时?间，差不多中午了，他顺手拿起刚才拟的实?验报告，边走边卷，然后放进口袋，打算坐公车回去，出门却看?到公职大楼下，蛋蛋悬浮在树荫里，蛋壳颠来倒去。

他朝着风瑟的方向走去，烦恼的蛋蛋似乎看?到他了，瞬间僵住。

“今天有什么?特别的事？”

s3牵起风瑟的翅膀尖，“路上说吧。”

风瑟来的路上，准备了一肚子话，但站在公职大楼下，怎么?也没?有勇气上去，没?想到犹豫着，时?间就到了中午。

现在s3就在她旁边，她努力告诉自己，她又不是要做什么?伤天害理的事，只是想让s3教她做实?验，不需要害怕。

正要说话，s3却先一步开口问?：“最近在忙的事有结果了吗？”

风瑟一愣，闷闷地?“嗯”

了声。

“有需要我帮忙的地?方吗？”

s3接着道。

这个问?题简直是把话筒塞到了风瑟嘴边，只要她说，他就会认真考虑。

终于?，风瑟鼓起勇气，“你……可?不可?以教我做实?验？”

这次轮到s3愣住了。

风瑟误以为他是不乐意，嫌麻烦或者?浪费时?间，连忙道：“风瑟会做实?验的！

虽然只会一点点，但是不需要从头开始，而且风瑟学得很快，不会耽误你很久的！”

“为什么?？”

s3回过神来，低头注视着她，“为什么?要学做实?验？”

他的目光温和中带着风瑟看?不懂的深沉色彩，她翅膀尖微微收缩，片刻后，说道：“因为想要更多地?了解阿则。”

这个阿则，是她在r星认识的阿则，也是因为阿则，她没?有孵育学校办公室里，教学秘书忙得起飞，c6站在一旁无所适从，但她并不来旁观的，深吸了两口气，她开口问道：“老师，我能不能把我的实习资格让给其他人？”

教秘顿了顿，回说：“不能。

这件事不能开先例，开了就会有人投机取巧，提前交换实习资格，破坏学校的公平。”

而克莱尔从上到下最注重的，就是公平。

规则的公平，制度的公平，人的公平，都是他们决策时需要考虑的东西，不能因个人的需求而变动。

“那好吧，谢谢老师的解答。”

c6遗憾地离开了办公室。

风瑟静静地蹲在办公楼下的紫藤树下，花瓣飘洒，她张着翅膀抚弄空中的紫晕，似乎没有刚才那么难过了。

c6走过去，低声道：“老师不同意交换资格。”

“嗯，没关系的啦。”

风瑟掬起一捧紫藤花瓣，翅膀一松，花瓣洋洋洒洒飘了满身，她旋转着身体?，摇落花瓣，像是鸟儿褪去初生的羽毛，迎来新的生长。

“就算没有人教风瑟，风瑟也?可以?自己从书里学，图书馆那么大，总能找到风瑟想学的东西。”

风瑟飞起来，落到c6怀中，“不要难过啦。”

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