钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第48章（第1页）

几年的时间一晃而过。

转眼之间，萧晚在这里从五岁半长到十岁的小少年，他学东西很快，几乎过目不忘，文化课的老师半年换一个，该认的字早就都学完了，他自学的效率稳步提升，现在已经很难找到能教他的老师。

萧晚也不在意，若是遇到想了解的，去书斋找找相关的书籍自己学也是一样的，若书里面也找不到，再问问沈叔叔和爹爹，基本上能得到答案。

“……曼若草有一点致幻的毒性，采摘时候找个水系的灵修，摘之前浇一点灵力在根部，毒性会消减很多，到时候用来炼药也能发挥最大效用。”

萧雪满偶尔也会教教他，“这个书上没写，你自己记着就可以。”

萧晚点了点头，低头在自己的笔记本上记了一笔。

没去学校之后，他修炼也没有落下，不用担心因为太特殊引来关注，他放松许多，完全按照自己的状况来升级。

他身上的封印现下已经完全解开，实力从刚来十三重天的灵者一路升到了灵士再到灵师，木火双系灵力也极为稳定，被他掌控地更加炉火纯青。

十岁的灵师，就算是放在一重天，也是铁板钉钉的大陆顶尖，且这还是公认难修炼升级慢的双系灵力。

萧晚长大之后，倒是越来越像萧雪满，几乎就是一个模子刻出来的，沈观有点时候一打眼看过去，也有点迷糊。

萧雪满坚称孩子是他一个人的和秦楼没关系的那种说法说不定还真的有点道理，除了萧晚身上的火系灵力，他其余一点秦楼的痕迹也没有。

沈观这样想着，一边在萧雪满身边坐下，他带着一盘子零食放在茶几上，萧雪满便自觉靠过来，从盘子里面拿自己喜欢的蜜饯吃。

“小晚最近一直在看灵药知识，是想学炼药吗？”

萧雪满慢慢地咬着蜜饯，含含糊糊地告诉他，“会比较辛苦哦。”

木系在战斗中的作用以辅助为主，萧雪满这种暴力木系是少数中的少数。

但木系多出炼药师，能有这天赋的人大多会放弃灵力升级，把更多时间放在炼药上。

萧晚这种状况，叫他放弃修炼自然是不可能的。

“我想学，”

萧晚一脸认真，“不怕辛苦，爹爹可以教我吗？”

就萧雪满的培元丹就可以看出来，炼药师是个超级来钱的活计。

他们这几年的花销包括这个房子的钱都来源于此，即使这样，萧雪满也才卖掉五枚而已，他手上还有不少钱没花出去。

萧晚日渐长大，可心里关于保护自家爹爹的远大理想依旧存在，甚至更加强烈。

他现在不会像之前一样，觉得买一个最基础的保护类灵器就算是保护了，即使自家爹爹收到什么东西都会很开心，但这确实没什么用。

他需要抓紧时间，学会更多东西才行。

萧雪满绝大部分时间不会拒绝儿子的请求，他似乎也笃定自家儿子就是有这方面的天赋。

“想学那就学吧，”

萧雪满撑着下巴，他已经许久没有手把手教过别人什么东西，表情还有几分慎重，“嗯，让我想想……”

学炼药需要一些材料，当然，基础的材料很容易从外面买到。

萧雪满很快出去挑了一个丹炉，也叫药鼎，但除了这个，其他的材料他都没有买。

“小晚既然要修炼和炼药一起学的话，这材料就自己去城外的林子里采，既得了锻炼，也能更熟知药性，”

萧雪满教起人来倒是严肃许多，他很快给儿子提了一个这样的要求，并递给他一张纸，“单子我都写好了，城外林子里都有，小晚三天之内采完这里，我就教你炼药。”

萧雪满的要求其实并不苛刻，单子里的药材有一些是植物，有些是灵兽身上的骨头和皮毛，对灵师阶段的萧晚来说问题不是很大。

萧晚在升级过程中不是没有实战过，城边就是林子，他时不时地会去几次，但经验还是不够。

竞技场那边需要灵修的血做信息录入，萧晚自知身份敏感，可能因为这个留下信息，且竞技场大多是战斗不留余地非常血腥，大多不让小孩入场，要求至少十六岁以上，他也去不了。

理论上来说，作为双系灵力的灵师，在战力方面本就要比同阶单系要强很多，在十三重天这地界，少有人能欺负地了萧晚，且他身上还带着萧雪满的项链，足够护他周全，怎么样都吃不了亏。

但若是真的战斗，实际的情况就要复杂很多，萧雪满也不希望儿子只是在纸上谈兵，也希望他多锻炼锻炼。

再怎么样，实际战斗的经验是任何老师都教导不出来的，只能自己学习，现在刚好一箭双雕。

萧晚接过单子，上面大概有二十多种材料，有些好采有些难。

“可以找人组队，也可以自己一个人去，可以用双系灵力，也可以低调一点只用一系，随便你，”

萧雪满给了他单子之后，又坐了回去，拿沈观盘子里的蜜饯吃，“小晚也长大了，具体的方法你自己决定，爹爹就不干涉你这么多了。”

萧晚点了点头，表示了解。

他向来不会让萧雪满失望。

萧晚对外人的性格冷淡许多，他压根没想过组队，很快换了一身轻便的防护服，就往城外的林子里走了。

十岁孩子来狩猎灵兽不算少见，但一般都是学校组团来的，他一个人单打独斗还真是少见。

萧晚分析了单子的内容，根据它们不同的分布地点和携带重量制定了第一天的行进路线，存储类灵器最低也是四星以上，下界还用不起，萧晚就要用包裹随身携带。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。