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第7章（第1页）

&ldo;那你有听说过什么事故死亡的事吗?&rdo;

&ldo;也没有吧……&rdo;

为了安抚稍微显得有些害怕的小司，此方和小镜在四处调查之后，就以一副思考着的表情开始了问答。

不过，结果来说并没有导出答案，于是就让游戏继续进行。

键入命令，四处移动，读完各种&ldo;对话&rdo;……几乎没有什么更详细的情报，不过，却成功找到了工事现场的地方。

键入移动地点的命令进入工事现场后，画面上印出了地上画着人形线的电梯。

&ldo;……这里就是事故现场啊。

&rdo;

虽然是游戏的画面，但是状况看起来和昨天的事件很象。

&ldo;&lso;调查&rso;&lso;现场&rso;看看……&rdo;

&ldo;有死者留言，要读吗?&rdo;

看到画面上显示出来的文字，3个人想都没

想，就把目光转向了放在桌子上的游戏卡。

然后，似乎是为了配合某人的叹息般的，此方轻轻地按下了&ldo;确定&rdo;键。

&ldo;……&lso;是的&rso;&rdo;

[910-ツ6l-1]

原本预想应该是会出现一个跟[]有关联的东西，不过似乎是为了出人意表，屏幕上出现的是这样表示出来的一行令人难以理解的文字。

&ldo;这是什么记号?&rdo;

&ldo;电话号码?&rdo;

&ldo;那里面加进去的少是什么?，ツ?&rdo;

&ldo;汽车的牌照号?&rdo;

&ldo;所以说，、ツ是什么意思嘛?&rdo;

&ldo;出席座号?&rdo;

&ldo;你们班里能有91o人吗?&rdo;

&ldo;年金号码?&rdo;

&ldo;是那样的话，会产生就算死人也不奇怪的大骚动的!&rdo;

小镜对小司的天然和此方（大概是）故意装出来的呆笨忍无可忍，终于发作了。

结果。

那天，再也没有取得新的进展，就此结束了。

到了次日，前进的通路以预想外的形式出现了。

&ldo;改建工程?!&rdo;

第二天，不知为什么此方他们对游戏里学校的情况非常在意，想着学校里的人是否会知道得详细一点，就在下课后，抓住了奈奈子老师，向她询问。

对被询问的奈奈子老师来说，这没头没脑的是在问些什么呀。

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