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第40章（第1页）

师簌簌呵呵一笑，拆穿他：&ldo;上周体育课才见过。

&rdo;

杰哥：&ldo;……哦。

&rdo;

杰哥：&ldo;你这个人，不能保留一点朋友之间的情谊吗?&rdo;

师簌簌笑：&ldo;当然可以，来，我们再来一遍‐‐哇，杰哥，好久不见。

&rdo;

杰哥蔫了，吐槽道：&ldo;我真想知道你对文玥是不是也这样。

&rdo;

师簌簌扯着他走到走廊较清净少人的拐角处，背墙靠着。

&ldo;我对她?肯定不是啊。

&rdo;师簌簌说得理直气壮，又带着一点小怨念：&ldo;我在她面前，都任她欺负的好吧?&rdo;

杰哥做出了一个夸张的惊讶表情：&ldo;她，能欺负你?&rdo;

师簌簌扯了扯嘴角，&ldo;也不算吧。

&rdo;

&ldo;她不打算给我名分。

&rdo;师簌簌再怎么自信再怎么运筹帷幄，在长久的等待中也会有几分焦虑。

她轻叹一口气，&ldo;也就仗着我喜欢她。

&rdo;

仗着别人的喜欢，可以说得出，现在不要考虑这个事情，这样的话，一边又心安理得地享受着她的感情。

能有什么办法呢?师簌簌也愿意对她好呀。

&ldo;……&rdo;

&ldo;不说这个了。

&rdo;师簌簌微微扬起脸，眉眼有一半落在阴影里，给她那清丽的面容衬出了几分不羁。

&ldo;找我什么事?还去找我们班主任?&rdo;

杰哥站在她旁边，也靠着墙。

黄明杰比师簌簌高了近一个头。

他垂眸，凝视着师簌簌的脸，犹豫了几秒。

杰哥一说，果然是学习上的事。

杰哥的数学很好，这是全年级的人都知道的事情。

他在理尖班，认为数学老师给班里人做的练习过多倾斜在基础上，而他知道自己需要的不是这个。

杰哥来找师簌簌，不是因为上午师簌簌讲的课。

而是因为他听说师文尖班的数学老师，也就是师簌簌的班主任，最近在不断给他们找解几压轴题练习。

所以，他想来找老师要些题目做做。

理科数学比文科数学难是不争的事实。

但是题目么，稍微变一下就有好几个难度层次，杰哥相信班主任找题时找到不少难题。

更何况，师簌簌他们班主任也是带过许多届理科生的，只是今年恰巧轮到教文科班罢了。

听完杰哥讲的内容，师簌簌对他多了几分佩服。

有这样的意愿和决心，不愧能成为全国高考中的数学满分状元。

她很欣慰地说：&ldo;这个我觉得没问题，老班特别喜欢你这种热爱数学的学生。

&rdo;

&ldo;会不会题量不够?毕竟你们老师主要找的是文科题目，让他特地给我找理科题也不太好，太麻烦他了。

&rdo;

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