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第5章 抽查（第1页）

对初二一班同学来说，最爽的事情莫过于老师叫蓝双起来回答问题后，一脸吃屎的表情。

数学老师是个孕妇，快要临产了，于是向学校请假在家，学校就调来另一个老师来教课。

那老师姓刘，是个瘦小伙子，戴着一双金丝眼镜，看起来斯文大方的，但却格外爱大惊小怪。

例如，他在课堂上见到蓝双的时候，脸上是一片青紫之色，愤愤不平地敲讲台：“我说你们怎么可以这么过份？这里是学校，不是游乐场，不能将家中的妹妹带来课堂上。”

说完后又一脸心平气和，对蓝双的同桌说：“同学，麻烦你下课将你妹妹领回家好吗？”

那同学非常二，被老师这么稀里糊涂地乱说一通后，脑子完全混乱了，非常实诚说道：“老师，她不会影响课堂的。”

全班一片寂静，久久，传来一阵闷笑声。

同学，这不是重点好吗？

数学老师被他这话噎着了，差点狂暴起来，但毕竟为人师表，还是有点修养的，好不容易忍下怒火，非常内伤地继续说：“即使如此，但是不能将你妹妹带进课堂，这是规定！”

那同学继续二着，“学校有这样的规定吗？我怎么不知道？”

全班哄然大笑，是的，学校确实没有把这个规定写进校规里，但这是大家明面上都知道的。

数学老师感到面子挂不住了，也不找这个非常二的同学说规矩了，他心中暗暗决定，下课找班主任说去，让她去解决。

而蓝双，从头到脚步一直在发着呆，丝毫不知道这个事件是因她而起的。

再次上这位老师的课，已是第二天了，这老师站在讲台上，落落大方说道：“非常不好意思，竟然将蓝双同学给误会了，真的很抱歉。”

下面传来同学们的掌声。

不过也有暗暗传纸条表示这个老师的暗讽……

“他是刚刚来学校任教的吧，竟然不知道咱班有个跳级的天才学生！”

“太不关注咱们校园网了，连这都不知道，还来当老师！”

“我一想起昨天的事情，就想笑，这老师神经实在太大条了……”

班级的老师上课时叫学生回答问题时，一般都是叫座位号，因为如果叫人名的话，他们总会不由自主地叫那些学习好的，成绩不好的同学总被忽略。

数学老师上完课后，见还有剩余时间，就出了一道题，给学生们五分钟的思考时间后，就叫学生上讲台写了。

他思考了一下，说道：“五号。”

于是座位号是五号的一个男生就上讲台了，拿着粉笔愣愣看着题目，一副傻了的样子。

老师无奈，让他下来，叫：“十五号。”

十五号同学上讲台，写了几步解法，接着抓耳挠腮，面红耳赤，不知该怎么继续了。

“二十五号！”

数学老师微笑，眼神却幽深幽深的，很阴冷。

他认为这题目虽然复杂，但不难解，没想到叫了两次，那俩同学一个不会，一个一知半解，他在关于这道题的知识版目已经讲了几天了……看来不是他的教学问题，是学生们的学习态度问题。

过了四五秒钟，座位号是二十五号的同学没有上讲台，老师再次喊了声：“二十五号。”

蓝双正在发呆中，突然被同桌一推，她疑问地望着他。

同桌指了指黑板，低声说道：“老师叫你去解题。”

“哦。”

蓝双站起来，绕到讲台后面，拿着粉笔，开始解答。

她小小的身体被讲台遮住，从后面看去，只能看到她的小脑袋，以及伸得高高的手。

数学老师本来很生气，学生这反应就像在挑战他的权威似的，但见是蓝双后，气也就消了，反而有些好奇起来，这看起来萌萌的，挺可爱的小姑娘，真有传闻中那么聪明吗？

蓝双三两步就将解题过程写好，回到座位坐了下来。

数学老师见答案有人写全了，也不看对不对，站在讲台上跟学生们分析起题来，然后指着十五号同学的解法，说道：“这其中绕了一个弯子，反而偏题了，所以接下来的解法不管写不写得出，都是错误的。”

再指了指蓝双的解法，“这一步是对的。”

用粉红色的粉笔在蓝双解题的其中一步中划了个勾，继续讲题，再继续划勾，到最后，感慨道：“蓝双同学写得非常好，全对，而且没绕半个弯子，比标准答案还要标准。”

下面的学生们一脸理所当然的样子，仿佛经历过很多这样的场面。

数学老师话语一顿，“不过……”

余光瞥见一班子学生们纷纷竖起耳朵，认真听讲。

心中暗笑，继续说下去，“这其中的解法不可能人人都做得到的，因为涉及到一些关于高年级的知识，按照那些知识来解决这道题，会变得容易得多，但拘于咱们课本上这块知识版本是刚刚入门的，所以解决起来就有些绕弯子，同学们要多多向蓝双学习，休闲时可以去向学长们借一些课本看。”

蓝双的天资聪颖在数学老师的这一席话下，被传闻得面目全非。

甚至还有一些小说看多了的同学神神秘秘地传流言……

“其实她是从哈佛毕业的天才学生，只不过因为家族原因，才留在学校上学。”

蓝双听到后只能表示哭笑不得。

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