钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第24章（第1页）

顾染的性格还是有点小凉薄的，就像读幼儿园的时候，其实除了自己的组员，其他的小朋友她一个名字都没记住，虽然大家都喜欢找她玩，还天天想要挖她去自己的小组。

顾染最近一次使用人物介绍板还是用在自己的班主任老吴身上，作为联邦小学老师，还是一班主任，老吴的个人经历自然是非常的正派又优秀，不过让她比较吃惊的是，老吴居然与舒蕾老师是夫妻，所以说这缘分二字真的可以说是妙不可言。

话说回来，此时顾染偷偷打开了人物介绍板，她抬头看向陆余淮和林听白，熟悉的幽绿色的人物介绍板马上浮现出了字。

【姓名：陆余淮

性别：男性

年龄：9岁

身份：《末世重生之星际女王》—原文女主角顾柒的迷弟之一

人物经历：出生-入学-暂无（全部展开）】

【姓名：林听白

性别：男性

年龄：9岁

身份：《末世重生之星际女王》—原文女主角顾柒的迷弟之一

人物经历：出生-入学-暂无（全部展开）】

总听见老吴叫他们陆余淮和林听白的还没有感觉，但当这两个名字以文字化直面出现在自己面前的时候，顾染脑海里那关于《末世重生之星际女王》这本书内容的记忆瞬间回笼，虽说这本书三分之二说的都是女主角顾柒穿越到末世之后，与男主角相知相识相恋，二人一起奋斗成为了一方大佬，不过之后，顾柒又带着男主角回到了星际时代，能够在末世那种这么艰难的环境下都能闯出一片天地的的男主角自然来到了星际也是如鱼得水一般，获得了很高的成就，也获得了顾家父母和顾时瑾的认可，得以跟顾柒在一起。

而陆余淮和林听白就是这着墨不多的星际时代篇里还能够拥有姓名和结局描述的存在，这二人是顾时瑾今后实力强劲的竞争对手，后来几人在多次并肩作战中产生了惺惺相惜的战友之情，最终同异世回归的顾柒和男主角一起参与了突然爆发的虫族之战，保卫了星际的和平。

只是从书里倒是看不出来原来这二人还是顾柒的小迷弟，不过这也很正常，毕竟书里涉及两个世界，很多东西都没有说得全面，再加上一千个读者心里有一千个哈姆雷特，也许书中也有提及，只是自己没看出来罢了。

既然这二人没有坏心，顶多是一丢丢啥也不是的倾慕之心，那自己就放心了，陆余淮和林听白可不知道身边这个小人在这短短的时间里已经对他们分析了这么多，林听白正在对陆余淮比口型，“余淮，你看，她都没有我的腿长哈哈哈哈！”

陆余淮简直绝望，他完全不明白执着于跟一个五岁小孩比身高有什么意义，但是他知道林听白没有坏心，这就得说到林听白的家里情况了，林听白的情况和叶兜兜有点相似，都是家中幺子，上面的哥哥姐姐和他的年纪相差又太大，只不过叶兜兜性格有点腼腆，家里的哥哥姐姐们面对他也都是和风细雨的，但是林听白从小就是个嘴贱的小孩，气死人不偿命的那种，林家的哥哥姐姐才不忍他，生气了就揍他，所以林听白被揍得有点认知障碍，总觉得年纪小的弟弟妹妹就是拿来欺负的。

不过林听白倒也不会去动手打小孩，也就是嘴上喜欢去故意逗人家，若是能把人逗哭就最好了。

林听白自顾自地嘲笑完顾染的小短腿，马上又恢复了正常，三人已经走到了此前选好的一处地界，其他小组的同学也都陆续走到了自己的目的地，蹲下身准备开始任务了，陆余淮小组三人自然也是如此。

陆余淮从口袋里掏出了一个长方形形状的小平板，他在上面左点右点了几下，便把那个小平板放到了一旁的空地上，只见小平板亮光一闪，便在空中投放出了一方光屏，光屏上正是此次老吴要求采摘的十五种植物名单。

“我已经把老师发在班级群里的课堂任务下载下来了，咱们就按着这个名单开始找吧。”

陆时淮说道。

林听白点点头：“好嘞。”

顾染也跟着点了点头：“好的。”

老吴这次要求采集的十五种植物分别为苦本草，龙葵，曼陀罗，荨麻，鬼针草，黄袍，何首乌，乌袍，野薄荷，灰灰菜，夏枯草，车前草，还有铁蒿和鸭拓草与垂盆草，都是此前理论课上教导过的内容。

陆余淮和林听白并不担心顾染会不认识这些植株，毕竟她是靠实力考进的三年级，他们担心的主要是她能不能挥得动小锄头把这些东西挖出来，像黄袍和乌袍这种摘果实即可的也就罢了，像是野薄荷之类的都是得连根挖出来的，而且等交完作业，这些植株还要被种回来重复利用，所以如果采集的时候不小心伤到了根，导致没办法种活，到时候也是要被扣分的。

但是话虽这样说，陆余淮和林听白也不会因着这些担忧就争抢着去把顾染的部分做掉，既然他们现在是一个小组了，那他们就会信任自己的组员，不过在一些小细节上倒是可以照顾一下，比如让顾染自己先挑任务，陆余淮和林听白二人对视一眼，默契地达成共识。

“顾染小妹妹。”

林听白扭头对顾染说道，“咱们三个人先把任务分一分，你先选五样吧。”

顾染点点头，对这样的安排并没有异议，她倒是不知道这两位队友内心的担忧以及这种不着痕迹的小照顾，这十五种植物是很常见的药材，她的确都认识，便也就很干脆地选了前五样，苦本草，龙葵，曼陀罗，荨麻，鬼针草。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。