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第30章（第1页）

40岁的石原莞尔是日本天皇授权为策划满洲事业而精心遴选的铃木研究小组的重要成员。

他于1889年生于日本山形县，先在仙台初级军事学校学习，后毕业于陆军大学；被陆大誉为&ldo;陆大创建以来最为出类拔萃的人物&rdo;，被军界誉为&ldo;日本陆军中最有创见的少壮派战略家&rdo;、&ldo;日本的军事天才&rdo;，不少日军军官把他奉若&ldo;宗教教主和神明&rdo;。

1919年至1921年，石原被任命为中国中部派遣队司令部的成员，来到中国汉口，从事间谍工作。

在这3年中，他对中国问题进行了大量调查研究，并与本庄繁武官的助手坂垣副武官结下了很深的友谊，为日后二人在&ldo;九&iddot;一八&rdo;事变中的合作，打下了良好的基础。

1922年，石原作为陆大军事学教官去德国留学并充当间谍。

在德3年间，石原深受普鲁士国王、军事统帅弗里德希、法军统帅拿破仑和德军元帅与军事家毛奇军事思想的影响。

后来，他根据在德留学期间学到的理论和日本的实际情况写了《现在和将来的日本国防》、《战争史概观》等着作和教材。

石原认为，日本即使以全世界为敌也不足惧。

因为日本能从占领的满蒙和支那筹措到战争所需的大部和全部费用，可以像拿破仑对英国作战一样，而且日本比拿破仑处于更为有利的地位。

1925年，石原回国担任陆大教官；1928年8月，晋升中佐，10月10日出任关东军司令部作战主任参谋。

上任后，即开始考虑对华作战问题。

并针对关东军在兵力和装备数量上远远不如中国东北军的情况，研究如何&ldo;以寡制胜&rdo;、&ldo;闪电般地歼灭奉天附近的东北军，推翻其政权，以武力解决满蒙问题&rdo;，组织关东军参谋两次到东北进行旅行考察。

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5山雨欲来（5）

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为了起草《关东军占领满蒙计划》，他在旅顺用了8个月时间搜集了大量资料，阅读了许多图书，对东北地图背得烂熟。

为了把计划写得更扎实些，他带了一帮日本军官化装成&ldo;观光游客&rdo;，第三次对东北的地形地貌做了12天的全面考察。

当他们所乘的火车向北急驰，经过平坦而肥沃的东北原野时，他们把照相机和望远镜对准经过的每一个村庄，彼此相告地形特点，一一记录下来。

面对这一望无边的原野，一个大尉惊奇地大喊：&ldo;真像一片汪洋大海啊!

&rdo;

这话好像引起了石原莞尔的思绪，他接着低声说：&ldo;是啊!

对这样的地形地势，也许用得着海军战术。

&rdo;

霞光染红了东北大地，也染红了石原沉思的脸庞。

他望着这一片美丽富饶的尚未被征服的土地，深深感到责任的重大。

他根据东北土地广阔，人民贫困，军阀腐败和日军数量少的情况，开始了一个大胆的设想：日本可以用一种更像政变而不像入侵的行动来迅速占领满洲。

这样代价要小得多，危险也少得多。

张学良的军队虽然在人数上占有绝对优势，但如果时机选择得好，士兵、军官、政客和外交官经过很好的训练，那么石原就会像魔术师变戏法一样，在火药闪光的一刹那为天皇拿下满洲。

然后再搞一个傀儡政府，让国际联盟通过，那样满洲就真正是日本的了。

石原莞尔当时还在写一本名为《终将到来的世界大战》的书。

他认为日本加上满洲，就会成为一个完美的自给自足的神权国家。

这个国家通过彻底改革，就会使日本成为一个以孝敬天皇为指导思想的、无阶级的、大家庭的合作社会。

这种日本式的独特的共产主义乌托邦一旦实现，就会成为亚洲其他国家的楷模。

他预计日、满、华将通过协作、联盟达到统一，黄种人和白种人的总体战争也会爆发。

到那时，亚洲其他国家会自动站在日本一边，接受日本的领导。

当然这场决战首先是针对天皇的&ldo;天然敌人&rdo;布尔什维克的苏联，而总体战的结局必将是西方的覆灭。

在火车快到奉天时，橘黄色的夕阳正从满洲平原上消失。

石原莞尔解开军装上衣躺在卧铺上，闭上眼睛，准备休息一会。

伴随着火车有节奏的震动，他的思绪似乎飞得更远更远了，他的计划也逐渐明晰起来：第一，扫荡军阀官僚，没收其公私财产，迅速而巧妙地解除中国军队的武装，全面占领满洲；第二，实施简明军政，维持治安，稳定局面，扶植一个傀儡政府，为大日本效劳；第三，以4个师团防备俄国之入侵。

第四、第四、第四……他的鼻孔响起了一阵高深莫测的鼾声。

经过精心策划和设计，《关东军占领满洲计划》终于出笼了，并于1930年9月提交参谋本部和裕仁天皇，受到参谋本部和天皇的高度重视与褒奖。

裕仁天皇对石原这个计划十分满意，认为它既十分详尽又富有想像力。

它预计到各种军事局面，并且提出了可以用之于国内外的政治策略，使日本的武装行动看来似乎是出于偶然。

裕仁天皇只是对石原最后部分的几页，即希望满洲成为&ldo;乐土&rdo;的想像不太满意。

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