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一群小机灵鬼（第1页）

（）”

两名瓷工把想做陶器的几个小朋友到了陶轮那边。

其余的，乖乖坐在长椅上，等待派发工具。

带队老师、白漾和村长这会儿打了下手，给孩子们分配调制好的泥巴。

在开始之前，金梦给孩子们普及一下关于陶艺的知识点，“陶艺目前有两大部分组成，分为传统陶艺和以个人艺术创作为特点的现代陶艺，简单来说，传统陶艺就是用传统技法创作的实用性、具有可观性的陶瓷器……”

白漾悄然走到后方的一个角落，找了个小凳子坐下，看着在桌子最前方，活灵活现，讲得生动的金梦，抿唇勾笑。

在他研究中的金梦，身为导师也曾去陶艺展、陶艺坊去做导师或指导，但像这种接地气、与孩子们接触的活动，几乎是没有。

回想起到这发生的点点点点，所有事情历历在目。

他不知道以后会发生什么，自己会不会回到未来，但经历了生离死别，意识到珍惜眼前人的重要性。

“你们看过的兵马俑。

水壶、花瓶，都叫传统陶艺！”

从未接触过这门课的孩子们，听着金梦这个半吊子老师讲课，却觉得格外精彩和专业。

一声声的金老师让她心生喜悦，讲得更加兴致勃勃，“我们今天要上的这堂陶艺课，是要以个人创作为特点的现代陶艺。”

“就是让我们自由捏泥巴是吗？”

小六子好奇问道。

“可不是泥娃娃那么简单。

我要让你们做的泥娃娃，烧制成真正的一个瓷器，你们还可以做瓷碗、小花瓶，还可以捏制一个小玩偶，这就看你们的动手能力了。”

接着，金梦又讲了一些重点事项后，孩子们开始安安静静地做自己的小泥人。

别看他们年纪小，动手能力特别强，特别是乡村里的小孩，玩泥巴长大的，一个个的创造力更强。

金梦也沉浸在自己的小世界中，细致捏造了一个人像。

等她功成大半，开始放下手中的活儿，走下去看孩子们都在做什么。

来到小六子身边时，看着他手里一坨不明物体，金梦停下来仔细端详，“小六子，你这是在捏什么？”

小六子自我优越感十足，“你猜啊！”

“呃……”

金梦看着那一坨，没有任何形状，没有任何轮廓的物体，“还真不知道。”

“金老师，你再猜一猜嘛！”

“小房子？”

她纯粹瞎掰。

“不是！”

“那是什么？”

小六子把那坨物体举高，指着它说道：“这是蛋糕，很好吃很好吃的蛋糕！”

蛋糕？

金梦不想打击他，微笑着点点头。

旁边有个小女孩，听后笑了，“小六子，你这哪是蛋糕，是米田共吧！”

米田共？

金梦自然带入了这个名字，扑哧一笑，还真像！

小女孩的话，对小六子而言，威力不大，但金梦这一笑，彻底打垮了小六子的自信心，他低下头，看了那坨东西许久，啪地一声，把它重新摁在桌上，使劲揉搓，嘟嚷着，“我要做小猴子，不做蛋糕了，反正又吃不了。”

金梦走开不到几分钟，就接到了小女孩的投诉。

金梦跑过去一看，原来，是小六子摘掉小女孩捏出来那头小羊的一对羊角。

“小六子，你怎么能捣乱别人呢？”

小六子吐了吐舌头，“她捏得明明是狗，多了两只角，就变成四不像了！”

“什么四不像，我这是山羊，哪像你，捏个小蛋糕还能变成米田共！”

“那不是米田共！”

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