钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

23 第023章（第1页）

丁萌接到了纸条，不声不响拿到桌面上展开，摊在书本上。

看到宋卫东写的那行字，她嘴角抿着笑，握起笔琢磨回他什么，笔尖点在纸上拿起，留下一个小黑点。

韩秀秀在她往后桌递纸条的时候就在瞥眼看她，看她和宋卫东偷摸递纸条，心头诧异更重。

她一早就想问丁萌，为什么对宋卫东这么特殊，现在更是想问了。

在丁萌还没琢磨出回宋卫东什么好的时候，韩秀秀先在自己作业本的最后一页写了句——老实交代，到底怎么回事？

写完后把作业本直接放到丁萌手指下压着的那张纸条上，就这么看着她。

丁萌看完那行字，也转头看向韩秀秀。

看一阵，她在纸条上写——我认识他，前两天去城里玩，见过他。

韩秀秀不觉得在城里见过一面有什么稀奇的，继续回——那又怎么样？

丁萌在作者本放到她面前的时候，笑着写——你又不觉得他跟别人不一样？

韩秀秀看着作业本上丁萌写的字，偷偷地微微回头看了一眼坐在丁萌后桌的宋卫东。

说起一样不一样这个问题，这个宋卫东确实跟同龄男孩子不太一样，别人都太闹，他很沉稳，一点看不出幼稚，当然，看起来也没有老实好学生的胆怯和无趣。

偷偷看完了宋卫东，韩秀秀又回过头来，在作业本上还写那句——那又怎么样？

谢蘅他们是不会带宋卫东一起玩的，丁萌要想跟宋卫东玩，那也不太现实。

丁萌却不想这些条条框框，她怎么欢喜怎么来，在韩秀秀的那几个字下面回——做个朋友能怎么样？

当然能怎么样，假如他们玩到了一起，那丁萌得多掉价。

她现在在学校处于高不可攀的位置上，多少人想跟她做朋友都做不成，对她有什么不一样的心思，也只能私下想想。

韩秀秀还是因为一直跟她做同桌，所以才成了她朋友的，当然也成了人艳羡的对象，因为她也可以偶尔跟谢蘅他们站在一起。

本来丁萌是打算回宋卫东纸条的，想跟他熟悉起来，结果被韩秀秀这么一掺和，就和她来回写起了对话，足写了两三页纸，用了一整节自习课的时间。

写到最后，丁萌对于韩秀秀摆出来的道理还是都不往脑子里去，她根本不想那些有的没的，她才不在乎别人怎么看她呢。

她丁萌不是为了面子活着的，也不是因为谢蘅才存在的。

但跟她最后还是跟韩秀秀嘱咐了一句，让她不要跟谢蘅提这件事。

倒不是怕谢蘅瞧不起她想跟宋卫东这样的人做朋友，而是宋卫东自己不想暴露身份，明显想做个好学生，所以她得帮他瞒着，不让谢蘅他们对宋卫东产生兴趣和注意。

谢蘅本来就对冰场那人没兴趣，所以也不会特别去注意这事。

但要跟她丁萌扯上关系，那谢蘅肯定会注意到他。

丁萌和韩秀秀来来回回递作业本，一直递到下课铃声响起。

铃声一响，教室里本来的低声轻语，一瞬间便炸了开来，闹闹哄哄乱成一团，有爬桌子的，有扔书本的，更多是背上书包一溜烟跑出教室的。

丁萌把韩秀秀作业本最后写了字的两页纸撕下来，揉成团塞进自己书包里，把作业本还给她，“记住了啊，不要跟谢蘅他们说，怕有麻烦。”

韩秀秀一边收拾书本往书包里装，一边应她的话：“哦，记住了。”

丁萌和韩秀秀两个人还在座位上收拾书包和课桌面的时候，后面的宋卫东已经从旁边的过道里走了过去，往教室门上去了。

在宋卫东走过身边的时候，丁萌停住把文具盒往书包里装的动作，看着宋卫东出教室的背影。

目光跟着一直到教室门口，看着他出了教室门，身影从三扇玻璃窗户外走过去，直到消失，她才把目光收回来。

韩秀秀东西收拾好了，在旁边看着她，一直等她把目光收回来，才开口说话：“萌萌，你是真疯了吧。”

丁萌自顾开心，回她一句：“你根本什么都不懂。”

每天被爸妈看着只能学习的人，能懂什么？

韩秀秀不否认，她这种被家里看死了的乖乖女，懂得东西当然没有天天跟着谢蘅他们混的丁萌懂得东西多。

两个人挎上书包牵着手出教室后，就没再说这个话题。

出去学校后，和在学校门口等她们的谢蘅碰头，再一起骑车回家去。

韩秀秀一直觉得自己的生活是一潭死水，没滋没味，也就上学的时候每天放学跟着谢蘅他们顺路这一小会，是她生活里最有滋味的时间。

***

宋卫东被一个小丫头强行自我介绍了三遍，不想注意到她也不可能了。

本来他对这小丫头一点关注的心思都没有，冰场上那也不是为了给她出头，是怕事情了不了，黎小军几个掺和在里面吃亏。

现在呢，他记住她名字了，也记住她长相了，笑起来让人心里汩汩冒蜜糖水。

即便如此，宋卫东也没多想别的，更没生出不该有的心思。

他只是觉得，这小丫头确实是十几岁小姑娘里长得十分漂亮的，赏心悦目。

他是老了吧唧的人了，但欣赏美好的人或者事物那还是不犯罪的吧？再说，他现在的模样也不老。

因为丁萌，宋卫东这一天的心情格外的好。

放学走出教室，看到西边太阳余光冷清，自顾自都哼起小曲来了。

一直哼到初三钱进所在的教室，叫上他一起，这才停下哼小曲，但心里的快活还有。

暗暗快活着跟钱进去到食堂，还在坐在一个饭桌上吃饭。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。