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第49章 板块（第1页）

张工回答：“林老师，没问题，我们技术团队会尽快开发这个板块，确保活动能够顺利开展。”

为了让更多的孩子能够参与到艺术鉴赏活动中，林愉还安排团队成员提前与各地的学校和老师沟通，让他们做好宣传和组织工作。

“李老师，我们准备在平台上开展艺术鉴赏活动，会邀请很多知名艺术家来讲解，这是个很好的学习机会，麻烦您通知一下孩子们，让他们按时参加。”

林愉打电话给一位偏远地区的老师说道。

李老师兴奋地说：“林老师，太好了！

孩子们肯定会很喜欢的，我一定好好组织。”

在准备艺术鉴赏活动的过程中，林愉还想到可以让孩子们在活动后进行创作分享，将自己受到的启发通过作品展示出来，并在平台上进行交流。

他在一次线上会议中提出：“各位老师，我们在艺术鉴赏活动后，可以组织孩子们进行创作分享，让他们把自己的作品上传到平台的指定区域，这样不仅能加深他们对艺术的理解，还能促进孩子们之间的交流和学习。”

老师们纷纷表示赞同：“林老师，这个主意好，孩子们肯定会积极参与的。”

与此同时，李总那边也有了新的进展。

他与一家爱心企业达成了合作意向，该企业愿意为公益项目捐赠一批艺术材料和设备。

李总高兴地打电话给林愉：“林老师，告诉你一个好消息，我们和XX企业谈妥了，他们会给我们捐赠一批绘画工具、乐器和手工材料，这能解决不少问题呢！”

林愉激动地说：“太好了，李总！

有了这些物资，孩子们就能更好地进行艺术创作了。

我们要尽快安排把这些物资送到各个偏远地区的学校。”

李总接着说：“嗯，我这边安排运输的事情。

另外，我还在和几家公益组织沟通，准备联合举办一个大型的公益晚会，进一步宣传我们的项目，筹集更多资金。”

林愉称赞道：“李总，你考虑得真周到。

公益晚会的事情我们要好好策划一下，邀请一些明星来助阵，肯定能吸引更多人的关注。”

为了确保公益晚会的顺利进行，林愉和李总开始分工合作。

林愉负责邀请明星和准备晚会的节目内容，他联系了一位知名歌手：“刘歌手，我们正在做一个为偏远地区孩子提供艺术教育的公益项目，想邀请您参加我们的公益晚会，为孩子们献唱几首歌曲，您看可以吗？”

刘歌手爽快地答应：“林老师，我很愿意为孩子们出一份力，没问题，我一定准时参加。”

林愉高兴地说：“太感谢您了，刘歌手！

孩子们一定会非常开心能听到您的歌声。

您看您在晚会上想演唱哪些歌曲呢？我们可以根据您的选择来安排节目顺序。”

刘歌手思考了一下说：“我觉得可以唱几首比较温暖、励志的歌曲，像《阳光总在风雨后》《隐形的翅膀》之类的，很符合公益晚会的主题，也能给孩子们带来鼓励。”

林愉点头赞同道：“这两首歌确实很不错，很有感染力，相信会引起现场观众的共鸣。

那我们就把这两首歌安排在晚会的中间部分，作为一个小高潮。

另外，我们还想在晚会中穿插一些孩子们的表演，您看您有没有时间和孩子们一起合作一个节目呢？”

刘歌手笑着说：“当然可以呀，和孩子们一起表演肯定很有趣。

我们可以一起合唱一首简单的儿歌，让孩子们也能参与进来，感受舞台的魅力。”

林愉感激地说：“那太好了！

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