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第6章（第1页）

但在她教过的学生中，从来没有像阿蓉这么听话好学的学生‐‐每堂课四十分钟，初中生顶多能坐住二十分钟，乖巧的学生只是听课不集中，淘气的孩子直接撒娇打滚。

阿蓉呢。

她认为每堂课上四十分钟只是为了方便老师休息，学生当然要继续孜孜不倦的学习，王芸看阿蓉学习的态度也不好意思休息，只好陪她学，所以给阿蓉上课是王芸最欣慰也是最辛苦的一次家教工作。

这一日，王芸准备教阿蓉学习一下历史常识，比如历朝顺序，以及新中国如何建立，劳逸结合，王芸打算再教阿蓉唱国歌。

阿蓉挺直后背，小脸严肃得听王芸讲解。

&ldo;朝代顺序你不用记得太清楚，以后学习历史课还会讲到，我大概说一下。

夏是第一个世袭制朝代，我们从夏朝开始说，夏商周秦汉三国晋朝十六国南北朝隋唐五代宋……元明清，然后中国进入了民国，经历了艰难的抗战岁月，新中国才成立。

&rdo;

在听到夏商周时，阿蓉就愣住了。

一直以来刻意忽略的事情已经不可抗拒的要揭露在她的面前。

在福利院的时候她就知道这个世界应该就是后世，那么大宋为什么覆灭了?她没有去想，没有勇气掀开历史的记忆。

大宋成为了历史上的尘埃，成就了世间的因果轮回，但她还在这个世界生存着，这是多么痛苦和悲哀的事情。

阿蓉就像是被撕开痛苦的伤疤，心口火辣辣的疼，声音依旧那么轻软，却带着难以察觉的软弱：&ldo;老师，大宋，是怎么覆灭的?&rdo;

王芸感觉阿蓉有些奇怪，轻声问：&ldo;你对宋朝感兴趣?&rdo;

阿蓉&lso;嗯&rso;了一声，嗓音有些哑。

王芸摸着下巴，思考了一会儿，道：&ldo;宋朝其实有两个阶段，第一阶段是北宋时期，宋徽宗在艺术上是个天才，但在治国上，后世评价他并不是个称职的皇帝，他对奸臣偏听偏信，使天下大乱，第一次金兵攻宋，宋徽宗为了保命甚至让位于太子，金兵第二次出兵攻破了汴梁城，导致北宋灭亡。

&rdo;

&ldo;第二阶段，宋徽宗的八子……&rdo;

阿蓉本来是个很认真的学生，以往王芸的讲解她会仔细听，牢记在脑袋里，现在她却沉浸在北宋覆灭这四个字当中。

原来她生长的时代，被后人称为北宋，这是怎么一段历史呢?

伤疤已经揭露出来，阿蓉就不再畏惧去寻找当年的真相，等王芸离开之后阿蓉笨拙得去学习使用电脑，将简体字转换成了繁体字，没有用多长的时间，她就在网上查到确切的宣和年到靖康年的历史记载。

她来到现代不到三年的时间，大宋就经历了‐‐金人起兵攻宋、宋徽宗匆忙退位成为了太上皇、宋钦宗继位。

靖康二年，汴京沦陷，金人烧杀掳掠不下二十万，宫女无一幸免，宋徽宗被俘以后，受尽屈辱苟活八年，被后人评为：宋徽宗诸事皆能，独不能为君耳!

以及，宋不立徽宗，金虽强，何衅以伐宋哉。

阿蓉眼泪浸湿半张脸。

回忆以前种种，倒只有她晋升司宝司女官时最让人印象深刻，官家（宋徽宗）封赏了编纂《宣和画谱》所有的人，她确实是唯一参与在内的宫女，虽然出力很多，但名义上是辅助，所以本不该奢望有任何奖赏。

但官家让她成为了后宫最年轻的拥有实权的女官。

可是，如果没有《神形图》让她来到这个世界，她是否也会成为金人的俘虏?要么受尽屈辱的苟且活着，要么用了断一生去捍卫尊严。

她无法想象，她会做出什么样的选择。

……

谷媛媛是最早发现养女心情不佳的，于是她找来王芸的电话，沟通了一下，才知道是在王芸讲了宋朝历史之后，阿蓉才不对劲起来。

谷媛媛以为是小女孩情绪敏感，而王蓉讲得历史故事过于伤感，所以就被历史故事影响了。

谷媛媛去找衣建斌，道：&ldo;你今天不是休息吗?小蓉心情不好，你去带小蓉出去转一转，上回说好去游乐场都没去。

&rdo;

衣建斌犹豫看了她一眼，道：&ldo;我还要去趟典当行，有正事办。

&rdo;

谷媛媛瞪了他一眼：&ldo;带孩子去啊，典当行又不是禁止什么人入内，要不是我下午还上班，用得着你吗?&rdo;

衣建斌觉得带着阿蓉也很方便，总不能把孩子一个人放家里，本来心情就不好，要是看人都不在了岂不是更难过了，想清楚就痛快答应了：&ldo;那行，我带小蓉去散散心。

&rdo;

下午阿蓉没精打采的跟在衣建斌的身边，看得衣建斌心疼得不行了，摸了摸阿蓉的脑袋：&ldo;我听你谷阿姨说你心情不好，我还不相信呢，没想到几天没注意，就憔悴成这样，是不是想叔叔想的?&rdo;

阿蓉悄脸一红，这几日她好像确实对谷阿姨和衣叔叔的关心少了。

衣建斌看出阿蓉窘迫，笑着问道：&ldo;这样吧，叔叔考一考你，你知道什么是典当行吗?&rdo;

第4章西汉漆器

宋朝早有典当一说，当时人们称其为当铺，不过阿蓉很容易理解两者关系，点头道：&ldo;当户拿物品交于典当行抵押，可以获取资金，赎回来期限只要支付当金利息，就能将物品赎回。

&rdo;

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