钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第33章（第1页）

我理科的知识不如在座的各位同学，具体我讲不出来，只有胡思乱想。

互补怎样补法呢?一个是文科学生学一点理科的课，比如学哲学的要学一门理科的课。

不仅要互补，还要互相渗透。

21世纪要发展社会科学，推进理论创新，非文理结合不可。

新世纪才过了10个月，还有99年零2个月，大家可以有很多的时间来考虑这个问题。

现在报纸上老讲网络与基因。

理科同学可能理解的多一些，文科的可能理解的少一些。

我是外行，不懂。

有一天我突然看到一篇文章，说基因有坏基因，好基因，有善有恶，这就比较有趣了。

我们中国哲学讲性恶性善。

孟子讲性善，荀子讲性恶。

讲了几千年，不是讲性善的就是讲性恶。

当时，我自己有一个想法，就是性不能有善，什么原因呢?人就是动物，动物都有本能。

鲁迅把本能归纳为：第一要温饱，第二要发展，第三要传宗接代。

动物植物都这样。

北大有一种草，你走过就会粘到你身上。

这是干嘛?目的为传宗接代。

桃为什么是甜的?苦的不好吗?甜的，人吃了以后，把桃核丢出去，传宗接代。

动植物都有这种本能。

中外的圣人都讲究道义，说一个人的本能不能过分发展，不能影响别人。

影响别人，这个社会就无法存在。

我们要自由，将北京的红绿灯都去掉，够自由了吧?但是，这样北京能存在一天吗?汽车不相撞吗?影响别人，你自己也发展不了。

基因有好的坏的。

我家有个亲戚，4代包括外孙都长得很漂亮，这是为什么，别的家族没有这么漂亮。

这是不是好基因，我不知道。

清华有两位大家，一位是大物理学家李政道，也是北大的教授;一位是大画家吴冠中，刚在中国美术馆搞了一个科学与艺术展，还出了一本书。

展览会和书我都看了，说的是艺术和科学的相通之处。

《光明日报》登过一个书评，评《物理学与艺术》，讲的是同一个问题。

开座谈会时，北大物理系的一位教授参加了。

我看了一下他们讨论的结果。

人文科学和自然科学绝不像以前讲的那样泾渭分明。

从一部科学史可以看到，科学越来越深化，越来越分化。

最早的时候，只有哲学，后来分出物理、化学，再后来生物化学、物理化学等边沿学科越来越多。

到了21世纪，我想边沿学科还要增加，增加的同时文科和理科的互相渗透能不能达到?我想真要创新，应该从这地方创起。

季羡林在首届北京大学文科论坛上的讲话（3）

（本整理稿经演讲者本人审阅）

2001年11月2日

分析不是研究学问的唯一手段《新日知录》之九（1）

无论是进行自然科学的研究工作，还是进行人文社会科学的研究工作，以分析手段为突破口，都是必要的，甚至是不可避免的。

摆在自然科学工作者面前的是实实在在真正存在的物质的东西。

数学现在也归入自然科学，但是数学家眼前摆的不是物质的东西，他们具有的是蕴藏在脑海里的抽象数字。

这问题应另当别论，不能与自然科学混为一谈。

自然生成物，露在外面的是它的表面形象，构成的结构规律则是蕴藏在内部的。

必须先用分析的手段，打开缺口，才能进入内部。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。