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第310章 番外篇23（第1页）

表彰大会过后，逸轩和思瑶并没有沉浸在荣誉之中，而是立刻投身到了新的家族文化传承工作中。

他们深知，家族文化的传承任重道远，还有许多未知的领域等待着他们去探索。

随着虚拟现实和增强现实技术在家族文化传承中的成功应用，逸轩开始思考如何将这些技术与教育领域相结合，为家族的年轻一代提供更加优质的学习体验。

他与思瑶商量后，决定与家族内部的教育机构合作，开发一套基于家族文化的虚拟现实教育课程。

逸轩带领团队深入研究家族的历史、文化和传统，将这些内容转化为生动有趣的虚拟现实课程。

课程涵盖了家族的起源、发展历程、重要事件以及传统技艺等多个方面。

在课程设计上，他们充分考虑了不同年龄段学生的认知水平和学习需求，采用了游戏化、互动式的教学方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习家族文化。

例如，在学习家族传统建筑技艺的课程中，学生们可以通过虚拟现实设备，亲自参与到古代家族建筑的建造过程中。

他们可以选择不同的建筑材料，按照传统的工艺进行搭建，感受古代工匠们的智慧和技艺。

同时，课程还设置了各种挑战和任务，让学生们在解决问题的过程中，深入理解家族建筑文化的内涵。

思瑶则将目光投向了社交媒体平台。

她意识到，社交媒体已经成为了人们获取信息和交流的重要渠道，利用社交媒体平台推广家族文化，能够让更多的人了解和关注家族文化。

思瑶成立了一个专门的社交媒体运营团队，负责管理家族文化的官方社交媒体账号。

团队成员们精心策划每一条推文和视频内容，将家族文化的精髓以生动有趣的形式呈现给观众。

他们制作了一系列关于家族历史故事、传统技艺展示、文创产品介绍等内容的短视频，通过社交媒体平台进行传播。

这些短视频在社交媒体上迅速走红，吸引了大量的粉丝关注。

许多网友纷纷留言表示，通过这些视频，他们对中国家族文化有了更深入的了解，也对家族文化产生了浓厚的兴趣。

思瑶还利用社交媒体平台举办了一些线上活动，如家族文化知识竞赛、文创产品设计大赛等，吸引了众多网友的参与，进一步扩大了家族文化的影响力。

然而，随着家族文化传承工作的不断深入，一些新的问题也逐渐浮现出来。

一方面，家族文化的传承需要大量的资金支持，无论是技术研发、文创产品开发还是教育课程的设计，都需要投入大量的人力、物力和财力。

另一方面，家族文化的传承也面临着人才短缺的问题，尤其是既懂家族文化又懂现代技术的复合型人才更是稀缺。

为了解决资金问题，逸轩和思瑶决定寻求外部投资和合作。

他们与一些知名的企业和机构进行了接触，向他们介绍了家族文化传承的意义和价值，以及家族文化传承项目的发展前景。

经过多次沟通和协商，他们成功地获得了一些企业的投资和合作机会。

这些企业不仅为家族文化传承项目提供了资金支持，还为项目提供了技术和人才方面的支持。

例如，一家科技公司与逸轩的团队合作，共同研发了一款更加先进的虚拟现实设备，这款设备能够为用户提供更加逼真的沉浸式体验。

一家文化创意公司与思瑶的工作室合作，共同开发了一系列具有市场竞争力的文创产品，这些产品在市场上取得了良好的销售业绩。

为了解决人才短缺的问题，逸轩和思瑶决定加强与高校和职业院校的合作。

他们与一些高校和职业院校签订了合作协议，建立了家族文化传承人才培养基地。

在这些基地中，学生们可以学习到家族文化、现代技术、创意设计等方面的知识和技能，为家族文化传承事业培养了一批高素质的人才。

同时，逸轩和思瑶还鼓励家族内部的年轻成员积极参与到家族文化传承工作中来。

他们组织了一系列的培训和交流活动，为年轻成员提供了学习和成长的机会。

在这些活动中，年轻成员们不仅能够学习到家族文化传承的知识和技能，还能够与其他成员进行交流和合作，增强了家族的凝聚力和归属感。

随着家族文化传承工作的不断推进，家族文化在国内外的影响力也越来越大。

一些国际媒体开始关注家族文化的传承故事，对家族文化进行了报道和宣传。

这让更多的国际友人了解到了中国家族文化的魅力，也为家族文化走向世界搭建了一个新的平台。

在国际交流方面，铭爱继续推动“全球家族文化共同体”

的建设。

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