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3自出洞来无敌手（第1页）

学校的生活是充实且欢快的，陆回贪婪的吸取着周围的营养，同时他的火焰也影响着周围。

班主任兼数学老师陈方渐渐发现陆回不仅自我学习沟通能力强，还积极带动其他同学，行为举止非常成熟，不像个学生，倒像是助教。

期中考试陆回以优异的成绩取得了年级第一名，同学们也越来越佩服他。

班会课上，陈方老师便任命陆回为1o3班班长兼数学课代表。

陆回欣然领命，更加积极的与同学们和各科老师沟通交流，促进教学目标的实现。

陈方四十多岁，个子不高，又瘦又黑，同事们都笑话他从非洲过来的。

他是红沙市龙山县人，沿着25o国道往南十几里地就到家了，当初选择在怀安县小港镇教书就是因为小港一中反而距离龙山县城近些。

陈方平时喜欢钓鱼和下象棋，尤其热爱象棋，收集了不少象棋书籍。

对待工作量力而行，为人低调谦和，在小港一中已有十多年了。

妻子和女儿都在龙山县，所以学校安排的教师公寓只是偶尔住住。

教书育人这么多年，遇到了各式各样的学生，像陆回这样的倒是第一次。

刚刚初一就来找自己借整个初中的数学课本，没过几天就还了，又借了本中考资料，没过几天又还了。

起初以为这小子只是预览一下，没想到他竟然说会了。

嘿，更没想到的是他居然真他妈会了！

就在自己的宿舍里，陈方见证了陆回快速的做了两套中考数学模拟卷，而且都考了满分。

虽然陆回解释说小学就借了表哥的数学课本，接受过很多人的辅导，借他的书只是看看内容是否一样，陈方还是不太能接受。

接受过辅导就能达到这种程度吗？难道是神童吗？此后陈方就经常叫陆回到他宿舍，考校其功课，日子一长便接受了陆回已经掌握了整个初中数学的事实。

更让陈方惊奇的是陆回的行为谈吐完全不像个初中生，像个大人。

真是个奇怪的学生啊！

陈方常常感叹。

一天第一节晚自习结束后，陆回收了班上的数学单元测试卷送到教师公寓。

教师公寓一共有四层，青莲老师住在第二层，陈方老师在第四层。

来到陈方老师宿舍，他正在和方源老师下象棋。

陆回现在对周围的人和事观察比较仔细，脑海中的记忆也越想越多，所以学校的老师大概都认识。

方源是1o1和1o2班的数学老师，白白胖胖的，也是茅庵村的人，只是不知道在哪个队。

陆回将测试卷轻轻的放到办公桌上，好奇的站到了陈方身后观察战况。

棋局已经发展到残局阶段，陈方老师胜势明显。

好久没下棋了，眼前熟悉的棋盘把陆回的思绪带到了从前。

记得很小的时候爹和爸爸都教过自己下象棋，棋子特别大是木头做的，爸爸亲手做了一个大棋盘。

队里的人基本都会一点象棋，耳濡目染下陆回的象棋水平渐渐提高，到了高中的时候就可以下赢爸爸和大炮爹了。

大学里读了几本棋书，有《自出洞来无敌手》、《橘中秘》等，钻研各种开局要领、中局搏杀技巧和残棋定式，象棋水平大幅提高，算是业余高手。

“你就是陆回吧？”

方源看了看陆回问道，陆回长得又高又帅，考试还第一名，在学校也算小有名气。

“是的，方老师。”

陆回估计方源三十岁不到，脸大大的，戴着小小的圆圆的近视眼镜。

“你也是茅庵的吧？”

方源又问道。

“嗯，我是胜利队的。”

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