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第17章 破局的保障（第1页）

每封邮件的信息量都很大，为了掌握全面信息，路小山决定有序阅读邮件，从第一封开始。

下午一上班，马洛克的晚上吃饭地点信息就发了过来。

艾丹州秉正署，斯恩办公室。

公安署副署长汤姆和斯恩抽着大号雪茄。

“老弟，我认为，这个关于路小山的新帖子如果处理不适当，不只是对秋厚三娃不利，对我俩也不利啊，秋厚三娃不能查，但网友的回复是必须的，并且回复的力度和可信度都要大，含糊不清的回复网友不会买账的。”

汤姆皱着眉头。

“是的啊，秋厚三娃提供视频的截图，根本证明不了路小山接受的是色情服务，图片上路小山穿着汗蒸服，按摩女穿着旗袍，旗袍的纽扣都扣的整整齐齐，哪里能看得出是色情。

但那个指出地点是凤凰大酒店的跟帖说的确是无可辩驳的事实，这也是秋厚三娃紧张的原因。

这个跟帖的人用意很深，并且是知道事件内情的人。”

斯恩说。

……

路小山办公室。

路小山打开手机，反复看了几遍那张上午拍下来写着邮箱和密码的照片，然后删除了这张照片，并清空了已删除文件夹；接着又删除了在电脑上登录那个邮箱的记录。

咚咚咚，轻轻的敲门声响起，推门进来的是学生部部长艾可森，他送来的是一份写给州政府的申请报告，报告主题是在州北郡新建一所15年一贯制学校，这个申请很急，虽然前期论证去年已经开始了，但因为用地面积问题州北郡和州教育署意见不一致，教育署申请用地500亩，但州北郡只同意300亩，今天上午才在州府的协调下达成用地450亩的意见，因为要在明年8月份投入使用，所以时间很紧。

路小山立即将报告送进卡尔署长办公室，卡尔长雄签了字，路小山拿回来，交给等在自己办公室的艾可森，路小山说：“署长要求快办，你马上送给州政府吧。

另外，励志教育工作布置下去了吗？”

“这个文件我马上交给秘书部送去；励志教育的文件已经在州通知平台上下发了。”

艾可森说完，匆匆离去。

叮铃，路小山的手机传来一条短信，是盛和伊美发来的，她说州秉正署已经回复了网帖。

路小山打开网页，看到了秉正署那个回复：经查，网帖所反映的州教育署署长助理路小山接受色情服务的内容为造假信息，发帖人发布不实信息诬陷他人，对路小山声誉造成严重伤害，社会影响恶劣，按照有关法律，已由艾丹州州中郡公安局对发帖人实施刑事拘留。

现公开澄清事实，还路小山同志清白。

此复。

艾丹州秉正署艾丹州公安署。

路小山看完回复，有深意的笑了笑。

接下来路小山的电话和短信就没有断，都是对路小山因为网帖的事受到的委屈表示安慰。

卡尔长雄在办公室里长长地舒了一口气，他为路小山，更为他自己，因为，一是他不想失去路小山这个助理，二是那个网帖里图片的背景，他十分熟悉，深查下去，他也有隐忧。

忙碌中的时间过得很快，转眼就到了下午下班的时间，路小山走进卡尔长雄的办公室询问署长还有什么事要办。

卡尔长雄欣赏地看看路小山，“没有事，今天你可以按时下班了。

小山啊，关于网帖的事，我一直没有问你，是因为我一直相信你。”

“嗯嗯，谢谢署长的信任。”

说完，路小山离开了办公室。

离开办公大楼，盛和伊美已经等在楼下，他们一起打车直奔艾丹宾馆。

进入约定的房间，房间里已经到了四个人，马洛克见路小山他们进来，就安排落座，路小山坐主宾，盛和伊美坐副主宾位。

落座毕，马洛克将大家介绍一番，其中有位女校长是州十八中的，路小山知道这个校长是马洛克后补邀请的，是为了陪他带来的盛和伊美女士，马洛克很会办事，这让路小山对马洛克的好感又增加了几分。

席间闲聊一些话题后，马洛克站起来要敬路小山，他说：“我敬小山弟一个大杯，这敬酒的理由很简单，州三中学生跳楼事件问责会上的情况我都知道了，不仅我知道，在座的其他三位校长，不，现在可能是全艾丹州的校长都知道了，小山弟在会上的发言救了我们州三中的几位教干，不然我就已经被撤职了。”

说完举杯一饮而尽。

这时，州十八中的那位女校长接着马洛克的话说下去，“州三中的学生跳楼事件，按照以前的惯例，肯定是安全一票否决，马洛克校长必撤，但当我们看到处理通报时都震惊了，以为马洛克校长一定是找到了通天的关系才保住校长的位置，结果马洛克校长说他什么都没有做，没求助任何人。

知道真相后，我们这些校长都很感激路助理。”

路小山连忙回应道：“盛和副部长在会上旗帜鲜明地支持我的意见，我是很感谢她的，特别是卡尔署长，他民主用权，敢于担当，值得敬重。

其实这样的事，本该依法，不能因为要息事宁人，害怕所谓的舆情与不稳定，而去迎合不理智的舆论，处理不该担责的人，依法治教才是教育破局的保障。”

听了路小山的话，四和郡五中校长很激动，他说：“这次事故的处理具有里程碑的意义，把依法治教落到了实处，抚慰了校长们多年的委屈。

全州的教干都感谢你路助理。”

他们不断地给路小山和盛和伊美敬酒，那份敬意写在脸上，也沉淀在心里。

从这里路小山看到了校长们对教育的热爱和对未来的期待，他怀揣着自己的教育理想，他需要通过无数这样的人在一件件具体的教育事件上找到通往理想教育的突破口，步步为营，打造卧雪公国教育的崭新生态。

“洛克弟，关于你的那个网帖我看你好像是任其演绎的，不担心不良影响吗？”

州南郡一中校长问。

“没事的，我按照小山弟的建议，不予理睬，现在帖子真的沉下去了。”

马洛克说。

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