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第448章 初选校址（第2页）

程副部长我了解，有素质有修养，有较好的沟通能力，这个组长由他来当我认为比较合适。

″

当大家都发表完看法后，再次表决通过由宣传部副部长程思玉同志担任高校筹备组组长，”

杜市长，会后就请你找程思玉谈话，向他宣布常委会的决定，以及组建高校筹备组一切事项。

"

会议结束后王伟江对杜家才道。

”

好的，我回去就安排此事。

″

散会后，王伟江回到办公室就对洪家卫说:”

通知李健备车，我们马上出去转转。

″

洪家卫忙通知李健把车开到大楼下面，当王伟江上车后，李健一脚油门车子就向大门口驶去，”

王书记，我们到什么地方去？″

”

就到城郊接合部转转。

″

王伟江要到城郊接合部转转，实际上是想去看看地形，哪块合适做未来大学的校址，未雨绸缪，环环相扣，他的做事风格永远都是这样。

轿车在外环路上飞驰，城郊结合处显得有些零乱，农舍散乱地建在马路两边，当车子驶到北外环边上一处空旷地时，王伟江对李健说:”

靠边停车。

″

李健松了油门，他瞄了一眼右后视镜，见车的右后侧无人无车辆，他便向右打了一把方向，带着刹车，把车稳稳地靠右边停下。

王伟江和洪家卫先后下车，王伟江站在马路边目测眼前这块空地能有多少亩，够不够建所大学所需用地，

”

洪秘书，若在此建一所大学怎么样？″王伟江望着眼前一块宽阔的空地说。

”

啊！

王书记，这我可不懂，我们渭南市也要建大学了，这可是件值得庆贺的事情，在我们南江省欠发达地级市可很少有普通本科高校的，大部分都是仅有一个中等师范学校。

″

"

确实如此啊！

这便是经济欠发达地区所具有的显着特征之一。

要知道，在发达地区的地级市里，不但拥有众多的普通高等院校，甚至有些地方还设有211工程重点建设的大学。

想象一下这种差距吧，简直如同天壤之别！

一边是教育资源丰富、人才辈出；另一边则可能面临着师资力量薄弱、教学设施简陋等种种困境。

这鲜明地体现出了发达与落后之间难以逾越的鸿沟。

发达地区凭借其雄厚的经济实力和良好的发展环境，能够吸引到更多优秀的教育机构入驻，从而培养出大量高素质的专业人才，进一步推动当地各方面事业的蓬勃发展。

而相比之下，像我们渭南这样欠发达地区由于资金匮乏、产业结构单一等原因，在教育领域往往处于劣势地位，这无疑会对其长远的社会进步产生一定程度的制约。

然而，我们也不能忽视这些欠发达地区所蕴含的潜力和机遇。

只要通过合理规划、加大投入以及积极引进外部资源等措施，相信他们未来在教育乃至整个社会经济层面都有可能实现跨越式的提升，逐步缩小与发达地区的差距。

″王伟江深有感触地说。

“王书记，听了您的话之后，我已经彻底领悟到您的深刻用意了！

想要实现渭南地区的全面振兴，确实不能仅仅局限于对工业和农业领域的关注与发展，而是必须同时将目光投向教育这一关键环节。

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