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大家手机中都在同一时?间?传来主持人的报幕声：“下?一个节目——偶戏表演，让我们有?请表演者安佳臣和他的朋友们！”

舞台一侧，几个小朋友正在等待着登台表演。

再再作为领队站在最前面，他感觉自己的衣服被从后面拉了一下。

乐乐声音有些颤抖：“臣臣，台下有那么多人呢，我害怕。”

“没事的，你就把台下的观众当作我们排练时花园里的那些花花草草，再说还有我们三个呢，我们?是一个团队。”

蓉蓉也是第一次上台，但干劲满满：“别担心，我昨晚梦到?咱们?的演出大获成功，得到?了第一名呢！”

“可是我听妈妈说，梦和?现实是相反的。”

乐乐弱弱说道。

“想那么多干嘛，我们?主要是为了救出臣臣他哥哥，就算拿不到?第一名也没事。”

一向板着小脸气场冷酷的梁小贺也难得地开口安慰道。

见乐乐还在发抖，再再拉起乐乐的手说：“我可是舞台经验丰富的‘前辈’哦，我传给你一些‘表演功力’，你就不会怕了。”

说着再再模仿着武侠片里大侠们?传递内力的动?作，嘴里还发出“滋滋滋”

的声音。

梁小贺不忍直视这羞耻的画面，别过了脑袋。

大概是心理暗示作用，“传递功力”

后，乐乐真?的就没那么害怕了，也不再发抖。

蓉蓉见状好奇地伸出了小手：“这么神奇的吗，我也要我也要！”

再再也大方地“传递”

了一些“功力”

给蓉蓉。

“哇，我也有舞台‘表演功力’了！”

蓉蓉开心地看着自己的掌心。

三?个小朋友传递完“功力”

，一同转头看着梁小贺。

再再还举着他“内力深厚”

的右手：“我也可以传递给你一些哦。”

梁小贺：“……”

不，他不想要，这就是他不喜欢参与幼崽活动?的原因，实在是太幼稚了。

一旁的工作人员看着忍俊不禁地说：“快，传递完‘功力’我们?就得登台喽。”

在工作人员的催促和?其他三?个小伙伴的注视下，梁小贺不情?不愿地接受了再再的“功力”

，然后四个小朋友就一起上台了。

舞台已经提前布置好，四个小朋友手拉着手对着台下鞠了一躬，灯光师接到?信号，舞台灯光立马暗了下来，一束光打?在了舞台中央的布景上。

这个布景是再再和?幼儿园小朋友们?一起做出来的，充满了童真?童趣。

伴随着一段轻快的音乐，四个人偶出现在布景台上。

“我是爸爸！”

“我是妈妈！”

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