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第13章（第1页）

第十一章鬼聊

下了课，东川小心翼翼的把试管中的红色液体收集到一个小烧瓶中，偷偷的放到书包里。

下午放学后，他直接来到米大爷家，想问问米大爷知不知道这是什么东西。

米大爷接过装有红色液体的小烧瓶，仔细看了一会儿又打开瓶盖儿，闻了闻。

&ldo;你从那儿弄来的这东西！

&rdo;于是，东川便将实验课里发生的一切和米大爷说了一遍。

米大爷听完，笑了笑说道：&ldo;看来这实验室里肯定是有问题啊。

&rdo;&ldo;噢？有问题？那您知道这是什么了？&rdo;东川看着烧瓶来了兴趣。

&ldo;嘿嘿，这里面红色的东西叫作冥血，无论是颜色还是气味，都很像血液，但它的实质却还是你们做实验得到的液体，只是通过某些手段后，才会让人们感觉它很像血。

&rdo;&ldo;啊？您是说这里面的东西并不是红色的，而是我们的感觉出错了？&rdo;&ldo;对，你可以这么理解，其实我们所感知到的一切外界事物，都与实际存在着很大的偏差。

花是红的，草是绿的，这些都是我们通过眼睛感知而得到的信息，而这种感知能力，是受我们生存的这个空间里很多因素影响的。

我们周围的一切，其实都是由金，木，土，水，火，这五种元素构成的不同形态，通过亿万年的变迁，形成了现在的这种环境，而我们对周围一切物体的感知都是在这种环境和气场下形成的，如果换一种气场，我们看到的听到的感觉到的，也许完全会是另一个样子。

明白吗？&rdo;&ldo;不是很明白，您说的太快了…&rdo;，东川边挠脑袋，边看着米大爷。

&ldo;这么说把。

&rdo;米大爷想了想，&ldo;就拿你大哥平时写符用的黄纸来说，你平时看它是黄色的，如果把它放在蓝色光下，你看到的就是黑色而不是黄色的，这你应该明白了吧。

&rdo;&ldo;这个我见过，现在有点明白了，一个东西在不同环境下也许看到的会是不同的样子，而我们对周围所有东西的感觉，其实都是在地球现在的气场下而显示出来的而已，如果换个气场和环境，那么就不一定是现在这个样子。

&rdo;&ldo;对，就是这个意思。

&rdo;米大爷笑着点了点头，看着东川心里十分高兴，这孩子真是一点就透啊。

&ldo;那这个瓶子里的东西，其实还是蓝色的氢氧化铜（硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜和硫酸钠），只不过是有人改变了里面的气场，让我们产生了错觉而已。

&rdo;&ldo;对，但不一定是人改变了其中的气场，你看到的这中现象叫鬼遮眼，大部分都是在另一个空间存在的阴灵干的。

&rdo;米大爷表现出很神秘的样子。

&ldo;啊？？鬼遮眼？难道实验室里有阴魂存在？&rdo;东川非常惊讶。

看着东川的表情，米大爷笑了笑，&ldo;这有什么奇怪的，其实在咱们身边存在着很多的阴魂，只不过他们平时并不打扰人们的生活而已，既然在实验室里，有阴魂干扰你们，那一定是有原因，从你刚才所说，好象哪个阴魂只是对哪个女生感兴趣，说明他们之间肯定有着某种的联系！

&rdo;&ldo;不会吧，哪个孙丽也只是个高中生而已，难道哪个阴魂喜欢她？&rdo;&ldo;放屁，喜欢她那有天天来吓唬她的？一般鬼缠人都是跟人有仇，年轻人，是不是你喜欢她啊？&rdo;米大爷说完哈哈大笑。

&ldo;您别瞎说。

&rdo;东川听完脸儿一红。

&ldo;那怎么办？哪个鬼会不会伤害到哪个同学？&rdo;&ldo;嘿嘿，哪可没准，如果他们之间存在着深仇大恨的话，不仅会伤害她，还有可能要她的命。

&rdo;米大爷接着一脸坏笑的说：&ldo;你这么关心她，看来果然对她有点意思！

&rdo;&ldo;您别扯那些没用的，我都没和她说过话，只不过既然让我遇到了就该帮助一下。

&rdo;&ldo;呦？小伙子还真有股子侠客心肠，嘿嘿，这就对了，只要遇到有这种事情，咱们一定要管的，明天你拿着罗盘，去实验室里测一下，看看到底是不是那面墙有问题。

&rdo;&ldo;好的。

&rdo;东川如同临战的勇士，充满了斗志。

第二天，东川带着罗盘早早的赶奔了学校。

罗盘，其实就是一个指南针，相传是皇帝战蚩尤时，他的宰相风后所研制，最初上面只标有方向，后来自杨均菘创制天盘、赖布衣创制人盘之后，便形成了最基本的天，地，人三层的罗盘，再往后就是各门各派根据不同的用处，在上面又添加了相应的东西。

东川用的是一个四层罗盘，底盘是正方形，代表地，中间是圆形，代表天，称天圆地方。

放指南针的地方称为天池，指南针的一端好象一对小牛角，指的是北方，另一端指南方，罗盘上红色的地方表示吉祥，黑色的地方表示凶险。

清晨的校园十分清静，只有三三两两的住校生在操场上、大树下背诵着单词。

东川锁好自行车，直奔教学楼后面的实验室。

实验室前非常冷清，一个人都没有。

10月的天气虽然很温暖，但东川一到这里立刻感到一股寒气。

实验室的门是锁着的，东川隔着窗子向里望了望，里面十分阴暗，各种实验器材都安静的躺在白色的实验桌上。

东川拿出罗盘，在胸口放平，从外面测了测，很正常，又走到实验室的大门口，看了看门的坐向，也没什么问题。

由于门锁着进不去，没有办法，只能等上课的时候在找机会在里面测一下了，于是东川收起罗盘，朝着教学楼走去。

下午是物理实验课，也在哪个实验室里进行。

由于上课的时候人很多，东川一直没有用罗盘测房间的机会。

快下课的时候，东川偷偷的将一扇小窗子的插销拉开，准备放学后从窗子进来探测屋子里的情况。

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