钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第23章（第2页）

虽然夹些“流言”

在内，也未必便于“学理和事实”

有妨。

本篇最初连续发表于一九二六年七月十九日、二十三日《世界日报副刊》。

（2）素园韦素园（1902—1932），安徽霍丘人，未名社成员。

北京大学毕业。

译有果戈理小说《外套》、俄国短篇小说集《最后的光芒》、北欧诗歌小品集《黄花集》等。

参看《且介亭杂文·忆韦素园君》。

（3）毕力涅克（u．．]plzfo，1894—1941）又译皮涅克，俄国十月革命后的“同路人”

作家。

一九二六年夏曾来我国，在北京、上海等地作短期游历。

（4）泰戈尔（r．tagore，1861—1941）印度诗人。

一九二四年四月间曾来我国。

“竺震旦”

是他在中国度六十四岁生日时梁启超给他起的中国名字。

我国古代称印度为天竺，简称竺国；那时印度一带僧人初入中国，多用“竺”

字冠其名。

震旦是古代印度人对中国的称呼。

（5）甘地（．gandhi，1869—1948）印度民族独立运动领袖。

他主张“非暴力抵抗”

。

在领导印度独立运动中，屡被英国殖民主义者监禁，他在狱中便以绝食作为斗争的手段。

（6）伊本纳兹（1867—1928）通译伊巴涅兹，西班牙作家、共和党的领导人……一九二四年春曾随美国的一个世界游历团来我国游历。

（7）据上海《教育杂志》第十七卷第十二号（一九二五年十二月二十日）和第十八卷第一号（一九二六年一月二十日）记载，第十一届全国省教育会联合会于一九二五年十月在湖南长沙召开。

会上通过“今后教育官注意民族主义案”

，其办法是：“（一）历史教科书，应多采取吾国民族光荣历史，及说明今日民族衰弱之原因。

（二）公民教育应以民族自决为对外唯一目的。

（三）社会教育，宜对于一般平民提倡民族主义，以养成独立自主之公民。

（四）儿童教育多采用国耻图画国耻故事，以引起其爱国家爱种族之观念。”

（8）斯吉泰烈支（c．j．phrls_，1868—1941）俄国小说家。

十月革命时逃亡国外，一九三○年回国。

著有《契尔诺夫一家》等。

（9）任国桢（1898—1931）字子卿，辽宁安东（今丹东）人，北京大学俄文专修科毕业。

《苏俄的文艺论战》，是他选译当时苏俄杂志中的不同派别的四篇文艺论文编辑而成；为鲁迅主编的《未名丛刊》之一，一九二五年八月北京北新书局出版。

（10）里培进司基（g．c．bphsfpzgopi，1898—1959）苏联作家。

《一周间》，是他描写苏联内战的中篇小说。

（11）尾濑敬止（1889—1952）日本翻译家。

曾任东京《朝日新闻》和《俄罗斯新闻》的记者，生平致力于介绍、翻译俄国文学。

（12）勃洛克（a．a．uleo，1880—1921）苏联诗人。

早期为俄国象征派诗人；后受一九○五年革命影响，开始接触现实。

十月革命时倾向革命。

著有《俄罗斯颂》、《十二个》等。

（13）托罗兹基（b．i．dnefopi，1879—1940）通译托洛茨基，早年参加过俄国革命运动。

在十月革命中和苏俄初期曾参加领导机关。

一九二七年因反对苏维埃政权被联共（布）开除出党，一九二九年被驱逐出国，一九四○年死于墨西哥。

（14）江朝宗、王芝祥都是当时的军阀、官僚。

江朝宗曾参加一九一七年张勋复辟活动；失败后，他在同一年内却得到北洋政府“迪威将军”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。