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第23章（第2页）

尽管事到如今，已不能再去责备我母亲，还请您无论如何原谅她这无心之言。

老师，这么多年，辛苦您了。

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后来，我把老师您给我的信封转交给了真穗同学。

她随即打开并且给我看。

在标题是&lso;我想成为竹泽老师那样的教师&rso;的作文下面，有一张很大的老师的肖像画。

之前真穗同学问起老师的状态怎么样时，我虽然回答说阳光开朗，但这张画里的老师‐‐哪怕有些许的失真，却有着我从未见过的，开心的大张着嘴的笑脸。

真穗同学请我代她向您问好，之后便回去了。

本来，这封信写到这里就该搁笔了。

但我和真穗同学见面后，便去了图书馆调查了当年的事故。

说是&ldo;调查&rdo;，也只不过是在报纸的地方版上读到了一篇小小的报道罢了。

报道上写道，您丈夫是为了救助落水的良隆君而跳入河里，却不幸也被冲走。

之后跳入河里的老师您是先去救了良隆君，才保住了他一条命。

可您先生却去世了。

竹泽老师，先不说正确与否，我觉得我能理解真穗同学的母亲所说的&ldo;好事&rdo;的意义。

当然最好的结果是两人都获救，但如果只能救一个人的命，那么作为老师，得救的是学生真的是件&ldo;好事&rdo;。

要是去世的是良隆君的话，那么老师您一定会受到社会上各种严酷的苛责，甚至还要被迫辞去教师的工作。

可是，这所谓的&ldo;好事&rdo;仅仅是对教师来说罢了。

我现在有一个在县立医院当护士的女朋友，是老家的朋友介绍的，已经交往了半年，正在考虑结婚。

假如说，我现在作为广播部的顾问老师，带着学生和女朋友一起去河边游玩。

如果学生和她同时掉进河里，到底我能不能毫不犹豫地先去救助学生?我实在是没有信心。

单是想到这一点，我便深深地佩服老师您的决断力。

我能成为老师您这样的教师吗?

为了找出这个问题的答案，我会继续负起责任，去见剩下的五个人。

那么，就先写到这里。

大场敦史谨拜竹泽真智子女士

■

大场君：

谢谢你的信。

你已经和真穗同学见过面了啊。

我的眼前浮现出了开朗爽快的真穗同学的样子。

知道她结了婚，组建了幸福的家庭，我心里真的非常开心。

抱歉，我没有告诉你那起事故。

虽然我也想过事先写在信里告诉你，但我只想知道他们六个人过得好不好，而不是他们对事故本身的想法，所以为了不让大场君你有先入为主的观念，才故意没有写。

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