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第2章（第1页）

是的！

升d先生娶了降e小姐，我们非常幸福，由于勤奋和管理得当，我们的生意十分兴隆！

……如果一个驿站长不善于周旋，谁知道他会变得怎样呢？……

大约40年前，我们曾在教堂唱歌，必须告诉你们，小姑娘和小男孩都属于卡尔费马特的训练教区儿童唱经班的学校。

大家丝毫不觉得这种习俗不得体，这是对的。

谁会杞人忧天，要知道自天而降的六翼天使是男是女呢？

三

我们小镇的儿童唱经训练班由于领导者管风琴手埃格利萨克而名闻遐迩。

他是多么熟练的试唱教师啊，他多么灵巧地教我们试唱练习啊！

他教会我们掌握节奏，了解音符的价值、调性、调式、音阶的构成！

品德高尚的埃格利萨克真棒，真棒。

大家都说，这是一个天才的音乐家，一个无与伦比的擅长对位法的作曲家，他创作了一部异乎寻常的4声部赋格由。

我们不太清楚这是什么曲子，有一天我们一块儿去问他。

&ldo;赋格曲。

&rdo;他回答，昂起头来，他的头就像低音提琴的外壳。

&ldo;就是一首曲子吗？&rdo;我说。

&ldo;出类拔萃的曲子，我的孩子。

&rdo;

&ldo;我们很想听一听，&rdo;一个意大利小男孩，名叫法里纳的大声说，他拥有男声最高音的出色嗓子，能升到……升到……天上。

&ldo;是的，&rdo;一个德国小男孩阿尔贝特&iddot;霍克也说，他的嗓子能降到……降到……地底的深处。

&ldo;行吗？埃格利萨克先生……&rdo;别的小男孩和小女孩齐声说。

&ldo;不行，孩子们。

要等到我的赋格曲写完，你们才能听到……&rdo;

&ldo;赋格曲什么时候写完呢？&rdo;我问。

&ldo;永远写不完。

&rdo;

大家面面相觑，他则微妙地一笑。

&ldo;赋格曲是永远写不完的，&rdo;他对我们说，&ldo;总是可以加上新的声部。

&rdo;

因此，我们没有听过不信教的埃格利萨克那首有名的赋格曲；但他为我们将圣徒洗礼约翰的颂歌谱成了曲子，你们知道这首圣诗，阿雷佐的圭多1用这首诗的前几个音节来表明音阶符号：

uteantlaxis

renaredibris

irastoru

faulituoru，

lvepolti，

labiireatu，

sanctejoannes2

1阿雷佐的圭多（约990‐约1050），意大利本笃会修士，阿雷佐教堂的学校教师，音乐理论家。

他创造了音标和听力教育法。

2这首圣诗的前6行的开首由&ldo;多、雷、米、法、索、啦&rdo;组成，每行文字的含义只能约略理解。

第一行指音域宽广，第二行指发出纤维的响声，第三行指平稳的姿态，第4行指视觉，第5行指弄脏，第6行有指责之意，第7行为&ldo;圣约翰&rdo;。

在阿雷佐的圭多的时代，&ldo;西&rdo;音还不存在。

直到1026年，有一个也叫圭多的人增加了导音，才补全了音阶，依我看，他做得非常好。

说真格的，当我们唱这首圣诗时，老远的人都跑来了，只为了听听这首曲子。

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